1月23日至24日，第十三屆公益節(jié)系列活動在京舉辦。學(xué)大教育集團(tuán)憑借其扎根教育熱土潛心公益，貢獻(xiàn)社會力量服務(wù)國家每一個發(fā)展階段人才培養(yǎng)需求的優(yōu)秀實踐，獲評“2023年度教育公益貢獻(xiàn)獎”，學(xué)大教育集團(tuán)創(chuàng)始人兼CEO金鑫也被主辦方授予“2023年度責(zé)任商業(yè)領(lǐng)袖”榮譽(yù)稱號。多年來，金鑫久久為功為無數(shù)孩子送去愛與希望，同時將ESG視為企業(yè)發(fā)展的核心戰(zhàn)略之一，聚焦行業(yè)特性，引領(lǐng)學(xué)大完成了可持續(xù)轉(zhuǎn)型布局。

據(jù)了解，公益節(jié)設(shè)立于2011年，是由大眾媒體聯(lián)袂發(fā)起的以“公益”命名的節(jié)日，以期弘揚(yáng)公益精神，倡導(dǎo)公益行為，搭建多方深度對話、合作溝通的平臺。本屆公益節(jié)同期召開2023ESG影響力年會，旨在攜手各行業(yè)責(zé)任品牌，共同構(gòu)建商業(yè)向善的力量。此次活動集結(jié)了1200余位公益界、商界、學(xué)界、傳媒等領(lǐng)域代表，超過200位嘉賓發(fā)表了現(xiàn)場演講，活動深度參與媒體多達(dá)300余家，影響和互動人次超過3000萬。

?第十三屆公益節(jié)暨2023ESG影響力年會活動現(xiàn)場

守正創(chuàng)新，培養(yǎng)胸懷“國之大者”的棟梁之才。黨的二十大報告強(qiáng)調(diào)，“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，“要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國”。

教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石?！白龆逃⒍议L、懂孩子的有溫度的教育工作者”是學(xué)大自創(chuàng)辦以來就對每一位員工提出的要求。二十余載，學(xué)大秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，致力于幫助更多家庭發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)勢，從而讓孩子們通過適合其發(fā)展的受教育方式品讀知識，積蓄夢想的力量，成就更加美好的人生。

近年來，學(xué)大教育堅守育人、育才初心，布局多元業(yè)務(wù)版圖，全力培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。在普通教育領(lǐng)域，學(xué)大助力莘莘學(xué)子圓夢大學(xué)的同時，榮列“登峰計劃”大中銜接拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)合作研究單位。在職業(yè)教育領(lǐng)域，學(xué)大積極關(guān)注雙碳管理、建筑節(jié)能、養(yǎng)老護(hù)理等“專精特新”和“緊缺人才”領(lǐng)域創(chuàng)造價值，結(jié)合企業(yè)崗位需求定制課程內(nèi)容，搭建雙師體系共享師資培訓(xùn)資源，并通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建探索協(xié)同育人新模式，這也是其強(qiáng)化企業(yè)ESG建設(shè)的重要舉措之一。

學(xué)大教育斬獲雙項殊榮

綻放大愛，豐富更多群體的生命厚度。文化閱讀同樣是學(xué)大現(xiàn)階段著重發(fā)力的事業(yè)板塊之一，信息碎片化時代，浮光掠影式的“淺閱讀”有諸多局限。學(xué)大希望依托句象書店響應(yīng)“全民閱讀”號召，積極構(gòu)建成體系、有質(zhì)量的“深閱讀”場景，幫助全齡段人群找回內(nèi)心的平靜和深度思考與學(xué)習(xí)的能力，使其形成完整的知識結(jié)構(gòu)，打破信息繭房，以更全面的視角感知世界。

在黨和國家以“一老一小”為重點，建立健全覆蓋全生命周期人口服務(wù)體系的愿景中，學(xué)大也積極投身其中，拓展醫(yī)教康融合事業(yè)，彰顯民營企業(yè)擔(dān)當(dāng)。2022年，學(xué)大借勢自身儲備的專家資源、技術(shù)優(yōu)勢和運營管理經(jīng)驗成立“千翼健康”子品牌，積極組織義診，通過個性化康復(fù)方案和融合教育關(guān)注孤獨癥兒童的生命質(zhì)量提升。與此同時，學(xué)大立足深耕教育領(lǐng)域多年的觀察與積淀，努力為面臨學(xué)習(xí)困難挑戰(zhàn)的少年兒童保駕護(hù)航。長壽時代老年人的養(yǎng)老需求也更加多元，學(xué)大依托“千翼健康”不斷創(chuàng)新公益和服務(wù)模式，為銀發(fā)一族提供高品質(zhì)的生活照料及醫(yī)療保健。

急國家之所急，貢獻(xiàn)社會力量促進(jìn)教育公平。長久以來，金鑫堅持通過公益為更多地區(qū)的孩子播撒優(yōu)質(zhì)教育資源的種子，然后用心澆灌，讓它生根發(fā)芽。早在2014年，學(xué)大就捐贈500萬元發(fā)起并成立學(xué)大教育集團(tuán)個性化教育專項基金。多年來，金鑫帶領(lǐng)學(xué)大在脫貧攻堅、教育幫扶、抗疫救災(zāi)等領(lǐng)域開展了大量形式多樣的公益活動，持續(xù)為更多人帶去物質(zhì)援助和精神關(guān)愛的雙重支持。

2020年初，金鑫當(dāng)機(jī)立斷指揮學(xué)大推出“愛心學(xué)”公益計劃，為湖北中小學(xué)免費提供直播平臺和技術(shù)支持。2021年，學(xué)大積極參與團(tuán)中央光華基金會“星火計劃”公益項目，為畢節(jié)七星關(guān)陽光小學(xué)提供免費線下陪伴、少年黨課知識培育和星伴學(xué)線上習(xí)慣養(yǎng)成教育，同時捐贈了價值2萬碼洋的圖書。2022年，在開明慈善基金會指導(dǎo)下，學(xué)大捐贈善款9.3萬元助力金沙縣“同心書房”項目，并通過“彩虹·關(guān)愛困難會員”活動為生活困難的群眾提供幫扶。

金鑫隨民進(jìn)調(diào)研組到安龍四小進(jìn)行回訪

作為民進(jìn)會員，2022年7月和2023年4月，金鑫曾先后兩次陪同民進(jìn)中央領(lǐng)導(dǎo)赴定點幫扶縣貴州省黔西南州安龍縣考察，并以學(xué)大之名向安龍縣春潭街道第一小學(xué)提供了“五育并舉”AI雙師智能云素質(zhì)教學(xué)系統(tǒng)的使用服務(wù)。通過這一系統(tǒng)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)自己的需求定制個性化課后延時解決方案，學(xué)生可以在校聆聽全國優(yōu)秀教學(xué)專家授課，實現(xiàn)教師減負(fù)增效的同時提升孩子們的學(xué)習(xí)效果，這也是金鑫盡全力希望通過教育阻斷貧困代際傳遞的心愿。

閱讀閱中國節(jié)目現(xiàn)場

2023年4月，金鑫還攜手“閱讀閱中國”節(jié)目，成為閱讀閱中國公益伙伴，為貧困小學(xué)捐贈了十萬碼洋圖書；同年6月，金鑫參加了黨建萬里行活動暨“大山書架”公益捐贈活動，前往基層村鎮(zhèn)、學(xué)校捐贈圖書，“書送希望”是他用知識啟迪孩子們心靈的美好希冀。

未來，金鑫將持續(xù)帶領(lǐng)學(xué)大教育集團(tuán)堅守初心、勇于擔(dān)當(dāng)、回饋社會，切實履行企業(yè)社會責(zé)任，著力辦好人民滿意的教育，以助力我國教育高質(zhì)量發(fā)展為自身使命，不斷創(chuàng)新公益形式，堅持長期主義，一以貫之做有溫度的教育，做有情懷的企業(yè)。