8月18日，“2022商業(yè)案例創(chuàng)新論壇”在上海舉行，本次論壇由上海長三角商業(yè)創(chuàng)新研究院與復旦大學管理學院共同主辦，江蘇天匯紅優(yōu)投資管理有限公司、出版?zhèn)鞑f(xié)作平臺、《管理視野》雜志、長三角商創(chuàng)科技基金會和浙江漢歌文化創(chuàng)意有限公司協(xié)辦，復旦大學管理學院商業(yè)知識發(fā)展與傳播中心和企業(yè)學習發(fā)展聯(lián)盟一同承辦。

　　強強聯(lián)手推動經(jīng)濟轉型升級 兩大商業(yè)課題助力企業(yè)騰飛

　　論壇伊始，復旦大學管理學院院長陸雄文教授首先發(fā)表致辭，陸雄文院長指出，長三角商業(yè)創(chuàng)新研究院自成立以來，致力于研究長三角地區(qū)各行各業(yè)創(chuàng)新的實踐。陸雄文院長進一步指出，長三角是中國未來發(fā)展的希望所在，也是中國經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎，還是科技創(chuàng)新的高地，人才資源密集，科教資源匯聚。今天論壇聚焦在長三角，聚焦在案例創(chuàng)新，將影響和改變整個中國經(jīng)濟發(fā)展的進程。

　　作為論壇主辦方之一，復旦大學管理學院還在現(xiàn)場發(fā)布了“商業(yè)案例數(shù)字化研究與教學協(xié)同課題”和“2022商業(yè)創(chuàng)新案例開發(fā)與教學工作坊”兩大重要項目，為助力企業(yè)發(fā)展提供理論依據(jù)。

　　復旦大學管理學院信息管理與商業(yè)智能系教授王有為教授首先進行了“商業(yè)案例數(shù)字化研究與教學協(xié)同課題”發(fā)布。王教授介紹道，為了促進高校和企業(yè)之間的交流協(xié)作，復旦管院團隊以“商業(yè)案例”為載體，采用問卷和訪談的形式進行相關課題研究，歡迎更多長三角代表性企業(yè)、商學院和專業(yè)院校參與調研。

　　五大行業(yè)創(chuàng)新實踐 案例凝練商業(yè)創(chuàng)新共通方法論

　　嘉賓主題演講環(huán)節(jié)中，浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院副院長、心內(nèi)科主任醫(yī)師黃翯博士，天匯資本董事長、長三角醫(yī)藥創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)盟秘書長袁安根，建行研修中心華東研修院副院長劉志發(fā)，科大訊飛智慧農(nóng)業(yè)業(yè)務線總經(jīng)理徐波博士，云知聲聯(lián)合創(chuàng)始人、創(chuàng)新事業(yè)部總裁陳吉勝分別發(fā)表主題演講。

　　黃翯博士首先分享了邵逸夫醫(yī)院“抗疫背景下的醫(yī)院創(chuàng)新管理模式”——從防疫相關知識培訓、員工健康監(jiān)測與心理支持到醫(yī)療資源的合理安排與配置、病患管理等多維度進行創(chuàng)新探索開發(fā)，充分實現(xiàn)數(shù)字化與人性化的雙管齊下。

　　袁安根董事長呼吁企業(yè)與高校之間應更加開放創(chuàng)新，強強聯(lián)合實現(xiàn)更好的融合，同時借力打破各自的“天花板”，引領行業(yè)前行?！斑^去講工作要抓大放小，但是現(xiàn)在以及未來，可能既要抓大，又要抓早、抓好?！?br />
　　劉志發(fā)副院長帶來《聯(lián)通創(chuàng)新，開放型學習社區(qū)的探索與實踐》主題演講。他表示，研修院專注于專業(yè)技術職務等級考試有聲教材、柜面業(yè)務模擬訓練系統(tǒng)、學測融合產(chǎn)品、新金融實踐開放式學習社區(qū)等項目的獨創(chuàng)性開發(fā)研究，希望為金融行業(yè)帶來一些影響和思考。

　　徐波博士以重大民生問題“生豬供應”為切入點，分享了如何以AI賦能農(nóng)業(yè)供應鏈變革。她表示，基于生豬養(yǎng)殖端存在的痛點和難點，科大訊飛創(chuàng)新性地設計了AI養(yǎng)殖、AI認證、AI銷售三者結合的商業(yè)模式，用AI技術全面賦能三大環(huán)節(jié)，形成智能生豬供應鏈解決方案的閉環(huán)?！皩χ袊r(nóng)業(yè)供應鏈變革以及整個鄉(xiāng)村振興事業(yè)來說都具有獨特且重要的意義?！?br />
　　陳吉勝總裁結合實踐案例分享《AI時代對B端應用人才培養(yǎng)的思考》，他認為一支成本可控的應用大軍是致勝的關鍵點——一名實用型人才需要掌握深度學習的算法和框架，利用專業(yè)機構的超算中心對企業(yè)已有數(shù)據(jù)進行訓練和計算，從而保障人工智能應用快速、高效的規(guī)?；a(chǎn)出和穩(wěn)定運作。

　　在嘉賓演講結束之后，復旦大學管理學院管理科學系王安宇副教授結合了五大行業(yè)的創(chuàng)新情景，深入剖析了案例之于商業(yè)創(chuàng)新的關鍵作用。企業(yè)創(chuàng)新從何而來？王安宇副教授認為很重要的一個方法就是“開放和閱讀案例”。商業(yè)案例是產(chǎn)學研融通合作的輸出結果，商學院把企業(yè)新鮮的實踐進行歸納提煉，再反哺給企業(yè)進行賦能，實現(xiàn)推動企業(yè)乃至行業(yè)發(fā)展的目的。