中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 侯玥瑩 孫曰波）日前，以“教育賦能鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐案例”為主題，由全國鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合聯(lián)盟（鄉(xiāng)村振興職教集團(tuán)）主辦，高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)教育數(shù)字化服務(wù)工作委員會(huì)、濰坊職業(yè)學(xué)院等承辦的2023年全國鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合聯(lián)盟年會(huì)在山東濰坊召開。

會(huì)議聚焦振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村，協(xié)同推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，積極探索鄉(xiāng)村振興人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，培育鄉(xiāng)村新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)，推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，提升院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，以教育高質(zhì)量發(fā)展賦能鄉(xiāng)村振興，加快建設(shè)教育強(qiáng)國、農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。

高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長、教育部中外人文交流中心原副主任楊曉春表示，高校畢業(yè)生是國家寶貴的人才資源，高校畢業(yè)生就業(yè)工作既是民生工作，也是人才工作，更是為鄉(xiāng)村振興提供著重要的人才支撐。他就聯(lián)盟發(fā)展提出三點(diǎn)建議，一是加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，提升服務(wù)鄉(xiāng)村振興能力；二是積極引導(dǎo)新時(shí)代青年投身鄉(xiāng)村振興大潮；三是持續(xù)提升鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)質(zhì)量。

中國工程院院士、國家農(nóng)業(yè)信息化工程技術(shù)研究中心主任趙春江表示，縣域經(jīng)濟(jì)是鄉(xiāng)村振興的抓手，未來信息科技在縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中將發(fā)揮重要作用，要注重鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)數(shù)字化、數(shù)字鄉(xiāng)村建設(shè)、以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的社會(huì)化服務(wù)業(yè)等發(fā)展，加快發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，著力打造智慧農(nóng)業(yè)典型應(yīng)用場景。

農(nóng)業(yè)農(nóng)村部鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展司原巡視員王秀忠表示，在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合中要精準(zhǔn)施策，農(nóng)業(yè)、產(chǎn)業(yè)與科研單位、院校等要精準(zhǔn)對(duì)接，構(gòu)建長效運(yùn)行、合作共贏體系，產(chǎn)學(xué)研不斷提升合作能級(jí)，挖掘和推出一批典型案例，通過示范引領(lǐng)更好提升鄉(xiāng)村振興產(chǎn)教融合水平。

專題報(bào)告階段共設(shè)置四個(gè)專題，分別是“職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興國家教學(xué)成果獎(jiǎng)的實(shí)踐案例”“糧食安全與智慧農(nóng)業(yè)”“鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)”“鄉(xiāng)村振興視域下的家校社協(xié)同育人”，共有來自政府、高校、職業(yè)院校、科研機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)的11位代表作報(bào)告。此外，部分與會(huì)代表分別參觀了壽光蔬菜全產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)痉俄?xiàng)目，實(shí)地考察了蔬菜小鎮(zhèn)、田馬市場、果蔬加工配送中心、種業(yè)集團(tuán)、全國蔬菜質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中心等。