中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)（記者 歐媚）“快看我的畢業(yè)證書和學位證書編號，這是學校首屆職教本科畢業(yè)生中的第一張證書，我真是太幸運了！”南京工業(yè)職業(yè)技術大學機械工程學院畢業(yè)生曹冠群激動地向周圍同學展示著自己編號000001的畢業(yè)證和學位證。6月10日，南京工業(yè)職業(yè)技術大學首屆本科生畢業(yè)典禮暨學士學位授予儀式舉行。

　　該校今年首屆?？破瘘c兩年制本科畢業(yè)生共有903人，分別就讀機械電子工程、自動化技術與應用、電子信息工程、軟件工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易5個專業(yè)。這批學生均來自于?？聘呗氃盒?#xff0c;通過參加2020年江蘇高?！皩＾D(zhuǎn)本”考試進入南京工業(yè)職業(yè)技術大學，其高等教育階段全程在職業(yè)教育體系內(nèi)完成，是我國職業(yè)教育首批本科層次畢業(yè)生。

　　在全國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下，南京工業(yè)職業(yè)技術大學首屆本科畢業(yè)生就業(yè)情況良好。

　　該校黨委書記吳學敏介紹，目前，學校不僅就業(yè)落實率已遠超全國本科高校平均水平，而且大多數(shù)學生都做到了專業(yè)對口，還有不少學生進入世界500強企業(yè)或者行業(yè)領軍企業(yè)的項目研發(fā)團隊，有些同學收到十幾個企業(yè)的錄用通知書。

　　對此，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長陳子季給予高度評價：“這充分說明了我們職教本科畢業(yè)生是能夠得到社會認可、行業(yè)企業(yè)歡迎的，也充分彰顯了我國職業(yè)本科教育良好的發(fā)展前景和旺盛的生命力，必將成為我國職業(yè)本科教育發(fā)展的風向標，必將在全國職教戰(zhàn)線發(fā)揮示范引領作用。這為我國職業(yè)本科教育的穩(wěn)步發(fā)展開了個好頭、樹立了標桿?！?/p>

　　5月1日起，新修訂的職業(yè)教育法正式施行。職業(yè)教育法明確，高等職業(yè)學校教育由?？?、本科及以上教育層次的高等職業(yè)學校和普通高等學校實施。這意味著，職業(yè)教育止步于?？茖哟蔚膶W歷“天花板”被打破，形成了從中職、?？啤⒈究频窖芯可摹爸蓖ㄜ嚒?。其中，本科層次職業(yè)教育更是備受關注。職業(yè)本科教育的發(fā)展，是教育外部需求和內(nèi)部需要共同作用的必然結果，滿足了經(jīng)濟社會發(fā)展對高層次技術技能人才的需要，回應了廣大人民群眾對高質(zhì)量就業(yè)和教育的需求，為人才多元化發(fā)展提供了多樣化途徑。

　　2019年12月，原南京工業(yè)職業(yè)技術學院獲教育部批準，升格成為職業(yè)本科學校；2020年6月，更名為南京工業(yè)職業(yè)技術大學；2022年5月，成為首家獲批學士學位授予單位的公辦職業(yè)本科學校。建校百余年來，該校始終堅持辦職業(yè)教育不動搖，堅持圍繞制造產(chǎn)業(yè)設置專業(yè)不動搖，堅持傳承和發(fā)揚黃炎培職業(yè)教育思想不動搖，按照教育部“示范開展職業(yè)本科教育試點”、江蘇省委省政府“辦出特色、辦出水平”的要求，圍繞高層次技術技能人才培養(yǎng)核心任務，取得了不俗的辦學成績。