為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)小學(xué)生的科技創(chuàng)新精神，拓展綜合素質(zhì)，營(yíng)造科技氛圍。近日，郎溪第三小學(xué)組織60余名學(xué)生深入走進(jìn)安徽國(guó)肽生物科技有限公司科學(xué)技術(shù)普及基地，開啟了一次“零距離”的科學(xué)探索之旅，讓孩子們切身感受了一場(chǎng)科技帶來的知識(shí)盛宴。

　　作為安徽省科技廳官方認(rèn)定的“安徽省科學(xué)技術(shù)普及基地”，安徽國(guó)肽科技體驗(yàn)館自建成以來堅(jiān)持“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及”創(chuàng)新發(fā)展理念，通過不斷普及科技知識(shí)、廣泛傳播科學(xué)思想、積極倡導(dǎo)科學(xué)方法、大力弘揚(yáng)科學(xué)精神，充分發(fā)揮科普基地的示范帶頭作用，為當(dāng)?shù)孛癖妿チ饲把氐慕】悼萍俭w驗(yàn)，成為當(dāng)?shù)亍熬W(wǎng)紅打卡地”，也為推動(dòng)安徽省科普能力建設(shè)貢獻(xiàn)了國(guó)肽力量。

　　牦牛生活展示區(qū)、科技影視匯試聽館、多功能展示區(qū)、肽科技走廊、健康體驗(yàn)區(qū)、企業(yè)文化區(qū)......剛走進(jìn)國(guó)肽科技體驗(yàn)館，孩子們便被館里充滿“科技范兒”的陳設(shè)裝置深深吸引。在講解員的深入淺出的介紹下，孩子們不僅對(duì)神秘的“肽”有了更加清晰的認(rèn)知，更“零距離”感受到了國(guó)肽雄厚的科研創(chuàng)新力量和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)。

　　“紅紅臉蛋像蘋果，切開里面汁兒多，生吃熟食都可以，酸酸甜甜就是我。”請(qǐng)打一種蔬菜的名字？在參觀完國(guó)肽科技體驗(yàn)館之后，意猶未盡的孩子們還通過猜謎語、玩游戲等有獎(jiǎng)問答互動(dòng)方式，在玩樂中學(xué)習(xí)到了更多衛(wèi)生和健康科普小知識(shí)，這種潛移默化“寓教于樂”的教學(xué)方式受到了孩子們的熱烈歡迎。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們通過現(xiàn)場(chǎng)傾聽、實(shí)地參觀、親身體驗(yàn)、有獎(jiǎng)互動(dòng)等“零距離”“真體驗(yàn)”方式，讓孩子們有了更多的機(jī)會(huì)感受和體驗(yàn)科技的魅力，不僅提高了孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，提升了他們的科技創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)也激發(fā)他們對(duì)科技世界的專研興趣，為愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、創(chuàng)未來注入了新的活力，為孩子們?cè)趦?nèi)心深處埋下了一顆科技報(bào)國(guó)的種子。

　　少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，科技報(bào)國(guó)放飛夢(mèng)想。著力培養(yǎng)青少年的科學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，既是對(duì)新時(shí)代學(xué)生全面發(fā)展的內(nèi)在要求，更是國(guó)家高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展的應(yīng)有之義。未來，安徽國(guó)肽將進(jìn)一步發(fā)揮“安徽省科學(xué)技術(shù)普及基地”的功能作用，通過科學(xué)性、知識(shí)性、實(shí)用性相結(jié)合的形式，開闊學(xué)生科技視野，在社會(huì)大課堂中，幫助孩子們學(xué)思踐悟，培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力并形成積極的人生態(tài)度。