為了更好地幫助青少年樹立正確的金錢觀、養(yǎng)成良好的消費習慣，東吳證券投資者教育基地正式上線《我的財富魔法課堂》欄目，特邀青少年財商講師、國家高級理財規(guī)劃師陳念帶領(lǐng)小朋友們一起探尋貨幣的前世今生，助力青少年財商啟蒙。

　　第一課：貨幣的前世今生（上）

　　人類使用貨幣的歷史源遠流長，隨著社會的不斷發(fā)展，貨幣也經(jīng)歷了多次的演變。在很久很久以前，其實并沒有紙幣或者硬幣，那人們都是用什么來買東西呢？
　　在貨幣的最初發(fā)展時期，人們基本上是物物交換。但是，人們發(fā)現(xiàn)并不是每個人都能遇到想要直接交換的物品，聰明的人們便開始尋找一些能夠為交換雙方所普遍都接受的物品，比如石頭、貝殼、牛羊、糧食、茶葉等，這些物品就是最原始的實物貨幣，都曾經(jīng)當做“錢”來使用。不過，充當貨幣的實物都會有各種局限性，于是，價值穩(wěn)定、易于分割、方便保存的金屬貨幣逐漸替代了實物貨幣。
　　第二課：貨幣的前世今生（下）

　　隨著社會不斷發(fā)展，越來越多的人需要買東西，這時候金、銀等貴金屬幣材的數(shù)量出現(xiàn)不夠用的情況。金銀不夠用了，我們可能就要用到銅錢、鐵錢這樣的金屬貨幣，可如果是遠距離、大規(guī)模的交易，銅錢、鐵錢攜帶也非常不方便。
　　于是，北宋初年，世界上第一張紙幣交子在成都誕生了。經(jīng)過漫長的發(fā)展，幾百個國家都擁有了自己發(fā)行的貨幣，還出現(xiàn)了例如電子貨幣、數(shù)字人民幣等新型貨幣。貨幣隨著人類社會的發(fā)展在不斷地發(fā)展與變化著，滿足著人們越來越豐富的交易需求，也成為我們生活中不可替代的一部分。
　　第三課：我的零花錢愿望

　　很多同學都有零花錢或者壓歲錢，有的同學想用零花錢買一塊酷酷的滑板，有的想買一套心儀已久的《哈利波特》，還有的同學想用零花錢幫助身邊的小伙伴。想要早日實現(xiàn)心中的愿望，就要好好規(guī)劃我們的零花錢。
　　我們可以使用“四個罐子”零花錢分配法：將錢分為四份，分別放進準備好的心愿罐、儲蓄罐、消費罐、愛心罐里。通過養(yǎng)成存錢的習慣，幫助我們實現(xiàn)心中的愿望。
　　第四課：零花錢不夠花怎么辦？

　　你是不是也有這樣的困惑，為什么零花錢總是不夠花？有時候好不容易存下來的錢，也一不小心就隨手花掉了。金錢和我們息息相關(guān)。生活中很多地方要花錢，但是金錢是稀缺的，我們不可能買到所有想要的東西。
　　如果你想花錢不超支，不妨嘗試著做預(yù)算。每次買東西的時候，可以問問自己哪些東西是自己需要的，哪些是想要的？除了學習分辨需要和想要，還要避免過度消費，從而更好地管理我們的零花錢，養(yǎng)成良好的消費習慣。