青少年的綜合科學(xué)素養(yǎng)是建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的決定性因素，是實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的未來(lái)希望。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生深刻復(fù)雜變化，科技創(chuàng)新越來(lái)越成為其中一個(gè)關(guān)鍵變量。只有在全社會(huì)，特別是青少年群體中營(yíng)造崇尚科學(xué)、敢于創(chuàng)新的氛圍，我們?cè)谖磥?lái)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)有后發(fā)力量。

　　全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、江西省政協(xié)副主席、省工商聯(lián)主席雷元江提出《關(guān)于加強(qiáng)科技館建設(shè)提升青少年科學(xué)文化素質(zhì)的提案》。

　　雷元江指出，“十三五”期間，全國(guó)達(dá)標(biāo)科技館新增169座，總數(shù)達(dá)345座，服務(wù)公眾超過(guò)2.4億人次，為提高全民科學(xué)素質(zhì)、推動(dòng)科普公共服務(wù)公平普惠作出了重要貢獻(xiàn)。但應(yīng)當(dāng)看到，科技館建設(shè)和工作中，特別是在引導(dǎo)青少年提升科學(xué)文化素質(zhì)方面還存在不少問(wèn)題亟待解決。一是科技館總數(shù)少，特別是中心城市很少；二是科技館在引導(dǎo)青少年形成熱愛(ài)科學(xué)的社會(huì)氛圍上作用發(fā)揮還不夠；三是一些中小科技館由于經(jīng)費(fèi)有限，缺乏優(yōu)質(zhì)展品和服務(wù)能力。

　　如何加強(qiáng)科技館建設(shè)，更好地發(fā)揮科技館作用？雷元江從五個(gè)方面提出具體建議及解決方案。

　　加強(qiáng)中小城市科技館建設(shè)，提升科學(xué)普及的覆蓋范圍。建議“十四五”期間加大對(duì)中西部地區(qū)地級(jí)市科技館建設(shè)支持力度，以及分類(lèi)推進(jìn)縣級(jí)城市科技館建設(shè)。

　　充分發(fā)揮科技館科普作用，助力“雙減”政策有效落地。由教育部門(mén)牽頭發(fā)文將中小學(xué)生到科技館參加科普教育納入年度教學(xué)安排，組織轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)分批次走進(jìn)科技館開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，改變由科技館單獨(dú)對(duì)接聯(lián)系學(xué)校的科普方式。

　　借助市場(chǎng)合作鼓勵(lì)企業(yè)參展，豐富場(chǎng)館展品提升人氣活力。探索“科普+企業(yè)”的科技館展品策劃模式，建議在科技館臨時(shí)展館內(nèi)，開(kāi)辟部分專(zhuān)區(qū)展示宣傳重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、優(yōu)秀科技型企業(yè)的科技創(chuàng)新成果，讓市場(chǎng)最前沿科技創(chuàng)新成果與科技館已有科技創(chuàng)新成果互為補(bǔ)充，使科普更加接地氣、貼近生活。

　　廣泛發(fā)動(dòng)高校大學(xué)生力量，壯大科普志愿服務(wù)隊(duì)伍。建議重點(diǎn)組織理工科學(xué)生到科技館進(jìn)行志愿服務(wù)，充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，在全社會(huì)營(yíng)造尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)的濃厚氛圍。

　　加大流動(dòng)科技館宣傳力度，打通科普“最后一公里”。建議進(jìn)一步發(fā)揮流動(dòng)科技館在科普方面的重要作用，深入交通不便、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展水平比較落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)，多開(kāi)展流動(dòng)科技館基層科普活動(dòng)，為廣大農(nóng)村青少年提供學(xué)習(xí)科普知識(shí)的機(jī)會(huì)。