正威大學(xué)是正威集團(tuán)“以企業(yè)文化為基礎(chǔ)，以企業(yè)人才及經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略為中心，以提高員工崗位任職技能為重點(diǎn)，以工作及市場(chǎng)終極效果為目標(biāo)?！弊灾髟O(shè)立的“應(yīng)用型”企業(yè)大學(xué)。

正威大學(xué)以“找出差距因材施教，參與實(shí)踐學(xué)以致用；專業(yè)技能與組織文化同兼顧，全員培訓(xùn)與重點(diǎn)提高相結(jié)合；前瞻性與持續(xù)性并重，嚴(yán)考核與優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)并舉”為培訓(xùn)原則，培訓(xùn)氛圍六個(gè)階段：

第一階段：剛剛意識(shí)到需要培訓(xùn)，培訓(xùn)部選用一些流行課程，或根據(jù)培訓(xùn)公司的菜單選擇課程。培訓(xùn)目的是解決企業(yè)眼前遇到的問題；

第二階段：開始規(guī)劃年度培訓(xùn)計(jì)劃，但是每年為員工該上什么課程而煩惱。培訓(xùn)成為提高員工素質(zhì)的一種投資；

第三階段：依據(jù)崗位要求和員工職業(yè)發(fā)展設(shè)計(jì)課程，按要求篩選培訓(xùn)課程。培訓(xùn)成為上崗資格的一部分；

第四階段：定制開發(fā)內(nèi)化的培訓(xùn)課程，用企業(yè)或行業(yè)案例講授課程，核心課程由內(nèi)部培訓(xùn)師講授。培訓(xùn)成為管理者的管理工具和與員工溝 通的手段之一；

第五階段：由培訓(xùn)轉(zhuǎn)為人才培養(yǎng)，通過自我發(fā)展、在崗輔導(dǎo)、輪崗訓(xùn)練和脫崗培訓(xùn)綜合培養(yǎng)人才，根據(jù)公司未來人才的需要儲(chǔ)備關(guān)鍵人才。 培訓(xùn)成為“人才加工廠”；

第六階段：由單純?yōu)閮?nèi)部培養(yǎng)人才，發(fā)展到同時(shí)為產(chǎn)業(yè)鏈培養(yǎng)人才，培訓(xùn)部門成為業(yè)務(wù)部門的戰(zhàn)略伙伴。企業(yè)的人才培養(yǎng)系統(tǒng)成為一種核心競(jìng)爭(zhēng)力。（據(jù)正威集團(tuán)官網(wǎng)）