自開展主題教育以來，陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子深刻理解“調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)”的重要意義，推動調(diào)查研究走深走實。

提高站位夯實基礎(chǔ)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，制定規(guī)范，專家輔導(dǎo)有特色。陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院立足工作實際，統(tǒng)籌制定學(xué)?！墩{(diào)查研究工作方案》《調(diào)查研究工作規(guī)范》。學(xué)校黨委科學(xué)出題，從10個方面的調(diào)研方向選題反復(fù)研究，直面高質(zhì)量發(fā)展中面臨的問題，與檢視整改結(jié)合緊密。班子成員主動領(lǐng)題，制定調(diào)研方案，黨委會專題審定。此外，學(xué)校還召開工作推進會專題傳達(dá)學(xué)習(xí)關(guān)于調(diào)研的重要精神，邀請省委黨校文化與科技部主任劉穎慧教授來校做專題輔導(dǎo)報告，進一步提升調(diào)查研究工作能力。

領(lǐng)題調(diào)研靶向深入。調(diào)研方案嚴(yán)謹(jǐn)，工作扎實深入，找準(zhǔn)問題，共同把脈，問計于民，破解難題。陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭，撲下身子、沉到一線，解剖麻雀，緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，瞄準(zhǔn)短板堵點難點瘀點，按照各自分管或聯(lián)系工作領(lǐng)題式調(diào)研，從五育并舉構(gòu)建大思政格局、錨定雙高建設(shè)進一步推動學(xué)校發(fā)展舉措、數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用、意識形態(tài)與安全穩(wěn)定、三不腐一體推進融入監(jiān)督全過程、學(xué)校辦學(xué)條件現(xiàn)狀與達(dá)標(biāo)路徑研究、專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)提升核心指標(biāo)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量等事關(guān)學(xué)校發(fā)展重大問題開展調(diào)研。深入師生、深入基層，了解真實情況、發(fā)現(xiàn)深層次問題；分析矛盾、發(fā)現(xiàn)問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，把握發(fā)展內(nèi)在規(guī)律；以解決問題為根本目的，謀劃學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。班子成員先后深入調(diào)研30余次，形成高質(zhì)量調(diào)研報告7份。

破解難題提質(zhì)增效。在調(diào)研中堅持邊梳理匯總調(diào)研情況，邊研究解決落實措施，把“調(diào)研課題”轉(zhuǎn)化為“成效課題”。一是深入推動校企合作產(chǎn)教融合，依托“一體兩翼”打造煤炭職業(yè)教育生態(tài)圈，立足能源健康，打造發(fā)展市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，努力辦好“業(yè)內(nèi)認(rèn)同度高”的職教樣板。二是實施五育并舉、構(gòu)建三全育人大格局，形成了學(xué)校 1-2-333“三全育人”工作體系。三是千方百計保就業(yè)，積極開展“書記校長訪企拓崗促就業(yè)專項行動”，實現(xiàn)應(yīng)屆生初次就業(yè)率82%。四是教育評價改革取得突破，完成全國煤炭高校思政課及課程思政教師研修基地建設(shè)，完成“數(shù)字馬院”二期建設(shè)，思政教育網(wǎng)絡(luò)實踐平臺實現(xiàn)學(xué)生實踐教學(xué)全覆蓋。五是辦好民生實事，提升師生幸福感。充分吸納教職代會意見建議和師生期盼解決的問題，從快把實事辦好、好事辦實。如陜能院校區(qū)新增建設(shè)新能源汽車充電區(qū)、校區(qū)大門外人行橫道建成“高清不禮讓行人違法電子警察抓拍系統(tǒng)”、解決好跨校區(qū)（咸陽）教師上課休息住宿問題等民生實事10余項。

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院還將加強調(diào)研“后半篇文章”，繼續(xù)修改完善形成高質(zhì)量經(jīng)得起歷史考驗的調(diào)研報告。將調(diào)研成果分層建立臺賬式清單、銷號式方法，確保成果轉(zhuǎn)化到位。同時，將調(diào)查研究作為長效機制固化，成為干部的基本能力素質(zhì)和工作方法，并堅持做下去，成為推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的重要途徑。