9月13日下午,濟南市歷下區(qū)人工智能教育示范中心在山東省濟南商貿(mào)學校(名士校區(qū))正式啟動!這是威盛教育在加速人工智能教育創(chuàng)新性、可持續(xù)性和普及性的布局發(fā)展下,在濟南市建成的首個人工智能教育示范中心項目,預計每學年可為全區(qū)師生提供研學、課后延時服務、科技特長生培養(yǎng)及培訓等服務5萬余人次。
活動當天,濟南市教育局黨組書記、局長王纮,濟南市教育局辦公室主任王志國,濟南市教育局產(chǎn)業(yè)發(fā)展處處長劉煒,濟南市教育局產(chǎn)業(yè)發(fā)展處副處長許磊,歷下區(qū)教體局黨組書記、局長孟薇,歷下區(qū)人民政府副區(qū)長洪露,威盛教育首席運營官、威盛人工智能研究院執(zhí)行院長劉冠承,威盛電子山東公司董事長宋家友等相關負責人及各區(qū)縣教體局主要負責同志、分管負責同志出席啟動儀式。
據(jù)悉,該中心占地1700平方米,以智能視覺技術為主題,打造了人工智能科技展示體驗廳、人工智能教學實驗室等多元化教育空間,凸顯了人工智能科普展示、實踐實訓、日常教學等功能。
同時,借助圖文、影像、音頻、場景等多種形式,將語音識別、圖像識別、機器學習、智能駕駛、無人駕駛等體驗,靈活運用到科普教學過程中,為中小學生提供可視化程度高、沉浸感強的多重感官體驗。
濟南市教育局黨組書記、局長王纮在啟動儀式上表示:在人工智能成為國際競爭的新焦點、經(jīng)濟發(fā)展的新引擎的背景下,歷下區(qū)人工智能教育示范中心的建設,展現(xiàn)了我市作為教育部“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區(qū)建設取得的重要成果,也標志著全市人工智能教育發(fā)展新里程的全面開啟。
王纮強調(diào),各區(qū)縣教體局要在準確把握人工智能時代的教育發(fā)展方向、推進人工智能校園基礎建設、推進人工智能教育課程的實施、加強人工智能教育師資建設等四方面發(fā)力,擦亮濟南人工智能教育品牌。
威盛教育首席運營官、威盛人工智能研究院執(zhí)行院長劉冠承指出:威盛電子將利用集團技術優(yōu)勢,在完善課程體系的基礎上,提升服務質(zhì)效;在強化編程能力、培養(yǎng)測評的基礎上,提升教學質(zhì)量;在拓展白名單賽事的基礎上,提升創(chuàng)新素養(yǎng),全力支持中心的運營和發(fā)展。
歷下區(qū)人民政府副區(qū)長洪露表示:歷下區(qū)人工智能教育示范中心的啟用,優(yōu)化了歷下區(qū)人工智能教育布局,將為區(qū)域性人工智能教育交流和服務搭建起合作的橋梁,為歷下人工智能科普教育及數(shù)字化培訓提供強有力的重要支撐。下一步,歷下區(qū)將以示范中心的建設和啟用為契機,深度探索校企合作新模式,大力培養(yǎng)新時代科技創(chuàng)新人才,為全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的“智能”支持。
啟動儀式結(jié)束后,全體領導與各區(qū)縣主要負責人共同參觀了示范中心,體驗了智能時代下前沿科技成果,并現(xiàn)場觀摩聆聽了智能駕駛等人工智能公開課。此次示范中心的落成,是開展人工智能教育的一次積極探索,更是利用優(yōu)質(zhì)教育資源與高新科技企業(yè)開展深度合作的有益嘗試。
在歷下區(qū)人工智能教育示范中心建設過程中,威盛教育憑借威盛集團在人工智能領域強大的技術能力和平臺軟硬件,助力歷下區(qū)布局人工智能教育升級。為歷下區(qū)定制化人工智能教育解決方案,提供專業(yè)的技術支持、可持續(xù)性的課程內(nèi)容、多元豐富的數(shù)字資源,并協(xié)助當?shù)亟逃块T開展優(yōu)秀教學培訓及成果展示等活動。
威盛集團始創(chuàng)于1987年,是全球先進的科技企業(yè),運用先進的人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和計算機視覺等領域的6000余件專利技術,致力于交通、工業(yè)、智慧城市和數(shù)據(jù)中心應用的創(chuàng)新智能解決方案。
自2016年起,威盛集團開始專注于人工智能教育及人才的培養(yǎng)。憑借在人工智能、計算機視覺、邊緣計算等領域深厚的技術優(yōu)勢,和深耕教育多年的資源與經(jīng)驗,研發(fā)了適合中小學課堂教學和科普活動的人工智能教育解決方案——創(chuàng)造栗,將智能硬件、智能軟件平臺、課程體系、師資培訓、賽事活動、等級考試、AI實驗室項目融為一體,實現(xiàn)全學段覆蓋,教學場景涉及課堂教學、社團活動及實驗教學等全方位多場景,努力打造從教學到實踐的人工智能生態(tài)鏈,真正達到老師容易教、學生容易學、作品容易做,讓人工智能教育教學更容易的目的。
在此項目中,威盛教育體現(xiàn)出高度的專業(yè)性,不僅相關的產(chǎn)品和課程服務與現(xiàn)實生活結(jié)合得更緊密,整體設計思路上也更強調(diào)對學生思維的培養(yǎng),通過以興趣為導向的教學方式,提升學生的動手實踐能力,了解和掌握人工智能在現(xiàn)實中的應用,全面提升學生人工智能綜合素質(zhì)和認知水平。
濟南市歷下區(qū)人工智能教育示范中心的落地是響應國家政策、提升科技競爭力的重要舉措,標志著人工智能教育體系建立的開端。威盛教育將會全面助力歷下區(qū)中小學人工智能教育水平,努力將濟南市建設成人工智能教育示范市、人工智能人才培養(yǎng)培養(yǎng)高地,推動濟南市人工智能教育邁向新階段。
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